讲师训练分享快乐颂

讲师训练分享快乐颂

作者：7127群秘书长雷雪琴，湖南临时工作组

            平江县湘土山货特产有限责任公司（总经理）

题图：余敏/SoLoMo配图研究室

播音：白含真/SoLoMo学习小站广播站

少丹老师一直把培训工作看的非常重要，曾比作手指的中指，在3月28日数字债行高峰会晚上，系统召开了培训部成立会议，少丹老师亲自点名培训部工作小组由金中文大蜜为组长，一共十几位资深文化人，大多是创客说、项目说的高产作者及资深讲师组成培训部工作小组，并分区域责任到人。

此后系统培训部建了培训部工作总群，各区域建了讲师培训或PK训练群，要求各培训组也建培养讲师的群，我便在4月初在原来的讲师特训群的基础上拉了一些积极呈现的创客，秘书长进群。

我在2003年参加全国教师资格考试并获得教师资格之后，在职业中专院校任教10年，2016年5月进入SoLoMo学习，第一个听到的是培训工作小组的资深讲师田野老师的讲课，印象非常深刻。

我对培训和演讲非常感兴趣，所以从2016年12月就主动认领湖南培训组的培训组长任务，在系统的一些群，在湖南的秘书长训练营，秘书组一群，二群，预备秘书长群，赞助3999合伙人群，还有各工作站含筹站群都常进行语音分享。

今年选举前我们湖南出了通知，有位退休教师过来应聘，我们发现她很积极，有时间参与，就拉她进入湖南培训组群，我们培训组给每一位组员有责任群，把湖南的主要群的培训，服务对接落实到人，发现她非常主动，及时完成传达和互动等任务。因此，我又拉她进了培训部工作总群，她立马认领轮值任务，这次报名讲师PK，她是最热心的。

在湖南讲师PK训练营里，退休的朱老师每天坚持语音分享，担任群学习委员，完成培训组分的任务，积极和另外几位讲师谢斌辉，杨林，张卫兵，王江兰，李群华等在群里多次做主题语音分享，我和黄水龙秘书长也带头加入他们，并每次在听完他们的语音分享后认真直率地点评。

谢兵辉，初中文化的一个有丰富打工经验及水暖工程安装经历的秘书长，因为在系统沙龙群和我们一样，学习少丹启示录有近一年，所以在产业互联网认知，对少丹老师的互联网启示录的理解方面都不错，被我发现拉他进湖南培训群，从此他也乐在其中，把自己的体验写好文稿发给我看，之后再做语音分享，现身说法，深受欢迎，之后他把讲稿修改提交到创客说评审组，发表了2篇。

超导组长抱怨培训组的讲师训练群将超导都吸引过来，让秘书组一，二群冷清了，怎么不是呢？谢兵辉把他在推广注册的体验用真切的语音方式分享奉献给大家。他的笑容就是他的资本，他对系统的忠实追随，就是他的信用，我们可以透过他的笑看到朴实、正直、热情的心！

王江兰，一个美丽、开朗、单纯的家人，目前在照顾女儿，因为女儿生孩子了。那天，她在医院，我们临时突发情况，缺一主持，我告诉她看是否能顶一下，其实我知道那种情况是不合适做语音分享的，但是她没有拒绝，克服条件差的困难，她主持的风格是活泼、自然，会在主持人准备时展开歌喉唱歌给大家听！大家非常高兴！还有一次也是临时要她顶一下主持人，她带着孙子在公园散步，她二话没说，同意了。在华中区的一次主持也唱了首歌。她做主持的自然，热情及大胆的表现我给了点评：“王江兰的表现让我很惊喜”。

我当时破例在讲师训练群里发了20多个红包，因为开心！现在我要培养她做湖南讲师，让她尽快确定主题。并在秘书组一群，二群及讲师训练营群练习，打算让她和朱老师，谢秘书长等一样参加华中区讲师PK赛。

我的分享一样是脱口秀多，因为做过教师，当然也有拿学习小站里及知本公社里的文章包含超买的内容进行朗读练习，同时也想加深创客秘书长对SoLoMo产业互联网及少丹思维的理解。我还就商家需要什么条件上传产品到超买及商家上传产品操作作了语音分享，并有家人雷丽红帮我录音，感恩她的付出，常给主题分享讲师录音。我把那段关于商家版的语音分享发在我朋友圈，常有有其他工作组甚至意大利的家人给我打电话咨询，我耐心给他们解答。

我自己是超买上做休闲零食和美食餐饮的商家，提供无添加炒货和下饭菜。说实在的，我也不是湖南的商家里销售量最大的。但是，我是湖南的家人里线上分享最多的，我每天用在自己产品的打理时间不到十分之一，很多时候，一天只有晚上才转发一下我公司的产品图片和链接到买手秀和超买群里。我组织，主持，分享，辅导，推广注册，写作（给系统或工作组提建议），每天几乎2点才睡。

4至5月份我先后在华中区培训群、湖南讲师训练群、系统超买培训师群、运营部超买讲师群、系统大客户服务群、意大利培训群、湖南秘书长训练营、湖南秘书组一群、二群、赞助3999合伙人群，自己带的创客派对群做了近40场语音分享，有时一天几场。最少的10分钟，长的达50多分钟。

少丹老师提出，要参加系统讲师PK赛的要求，近期线下分享5次，线上20次，同时，在5月10日工作组组长会议上，少丹老师对学习型组织的五项内生性标准：

一、为他人做了什么？

二、为团队做了什么？

三、为团结做了什么？

四、为创新做了什么？

五、能不能形成外延力？

我们问问自己，你在为团队做还是为自己做？为团结做还是在损人利己？

讲师PK赛在即，非常期待大家都有突出的成绩，参与了就不会后悔，我参与我自信！我分享，我快乐！

 

赵观硕（A）：

少丹老师对于学习型组织的五项内生性标准，值得我们认真深思！作者主动担当和引领的地方工作培训组正是这样一个乐于分享、快乐成长、协同共生的团队。系统目前正需要这样一批有激情、有热情，工作有效做、扎实做的家人们不断协同。用分享为价值投票，用参与为梦想下单！让这句话不仅仅停留在口号上，而是践行在我们的日常工作当中，与各位家人一同共勉。

高保军（A）：

作者笔下的“讲师训练分享快乐颂”是以真人真事的形式，叙述了加入SoLoMo通过学习、成长并成为分享主力军的一群讲师，他们用忠诚、朴实、正直、热情的心追随着SoLoMo，一路上难并快乐着，这是一群做事无悔、保持阳光正能量的人“谈情说爱，顺手改变世界”需要这样的心态。

袁朝刚（A）：

创客说撰写、参与讲师的训练营，这些本身就是一种担当、一种态度、一种勇气、一种自信。作者饱含热情、把在工作组、训练营参与的人事点滴信手拈来，不吹不捧、不骄不纵，如诉家常。并契合少丹老师的指示要求，用五问点题。读来平安易懂。虽稍缺激情，倒也认真。

王加流（A）：

随着超买、债行、项目路演已经成为SoLoMo系统内外的热门搜索词汇，培训讲师的训练与选拔工作已经上升为系统顶层战略设计要务。系统培训精英呈现于各自的生态位，积极推动系统前进。本文作者作为有十年教龄的高职老师，投身于SoLoMo培训工作，担任专业培训人才的挖掘、培训、跟踪、引领等工作，作出了积极的表率。本文的工作说，详细描写了几个工作场景片段，作者以享的姿态、赋以“颂”的情感主线贯穿其中，牢记少丹老师对培训PK赛的精神内涵的要求，总体上较好的体现了作者的学习认知和对培训的专业自信。展开事实描写，言之有物，真做实干，这种精神值得提倡，虽然在语言的修饰上略显平铺直叙，但不影响本文值得收录学习。

黄尊奎（A）：

“千里马常有，而伯乐不常有”。培训工作好比五指的中指，是冲锋先行军，是为系统发现和培养千里马的伯乐。本文通过一位资深讲师在为系统发现和培养一个个优秀讲师的历程中，透过一个个小故事让我们真切感受到培训工作的苦与乐，虽不说桃李遍天下，但“伯乐”二字当之无愧！