我在讲师群的演讲

我在讲师群的演讲

作者：8128群讲师马淑敏，南京临时工作组

题图：余敏/SoLoMo配图研究室

播音：阳光和静/SoLoMo学习小站广播站

亲爱的南京培训群的创客家人们，大家晚上好！

非常感谢我们群的陈明老师，感谢南京临时工作组总秘、8128群秘书长张孟龙老师，感谢本群所有老师、同学们给我这次分享和锻炼的机会。今晚在此和大家分享《我们讲师群的故事》。

亲爱的家人们，我叫马淑敏，来自河北沧州市南皮县。从小跟随父母在东北部队大院长大。高中毕业后，响应伟大领袖毛主席的号召，上山下乡，回原籍河北省沧州市南皮县老家，当了一名知青。1979年返城，被安排在本县一家工厂上班，在工厂生产科做了十八年的统计工作，企业改制后，又调到供应部做了四年的材料会计。2004年辞职下海经商，做了八年的润滑油生意。

在做生意的过程中，深深的体会到，客户才是你的衣食父母，只有服务态度好，待人诚恳，讲诚信，你的生意才会有回头客。因为没有信息回路的生意不叫生意，而且要培养你的消费管道。因此，一干就是八年。体会很多，收获也很大。

2016年5月份，我们这些曾经在部队家属院长大的孩子们，通过微信使分别四十几年、彼此天各一方的发小们彼此又联系上了。在2016年6月的某一天，我们的同住一个家属院的发小于萍大姐，在微信上给我发了一张邀请函。因为是发小又是部队家属的子女发来的，我当时什么都没想，顺手点了一下，进了一个创客学习群。进群后，看到的景象就是群里不断的发群规。告诉进群的朋友这群是干什么的……

通过学习了解，知道创客派对群是一个免费学习产业互联网的知识群。通过学习知道了刘少丹是谁，SoLoMo入门手册，通过学习、再学习、不断的学习，了解到创客派对群是一个自组织学习交流群。在这里汇聚了大量的高端人才，科学技术人员，企业家，社会精英人士，和不甘心于现状有梦想、勇于担当、乐于奉献的人士。

每天都能看到群里发出刘少丹互联网启示录。我如饥似渴的学习，一遍又一遍的学习着。渐渐的我对产业互联网有了新的认识，明白了什么是产业互联网思维。产业互联网思维就是学习力、协同力、创新力，就是以情怀为第一，就是积极呈现，付出，分享。渐渐的明白了什么是生态位。于是我在分享的过程中，逐步定位，我要把学到的东西分享给大家，因此我决定用声音传播互联思维，用分享报答创新型社会。很快找到了属于我的生态位—当一名空中课堂的讲师。

定位找准后，进入群讲师班。集中精力，刻苦学习，积极呈现，主动分享，付出练习。首先：认真听培训老师的讲解有关培训方面的知识，记笔记。记得每天我们讲师群的学员，各个都争先恐后的学习，生怕落后。每天我们都安排一些有趣的话题，让学员们去朗读，给句子找重点。语速练习：包括语气，语调，语速。比如：让学员练习语速练习就是多练多讲，通过练习达到声情并茂，寓教于乐，让学员们乐在其中！

语速练习的内容是这样的：演示一下：茫茫人海，你我从未相逢，素未谋面，今天我们为什么会相逢在一起，各位朋友，你相信缘分吗？人生的一面之缘需要前生五百年的同船共渡，就是简简单单的一个缘字，把我们身处异地他乡的朋友紧紧地练习在一起；再就是我们共同生活、共同努力、共同拼搏、共同奋斗、共同去实现我们以往没有实现的心中梦想，人类因为有梦想而变的伟大，因为实现梦想而变的感动。人生有梦，人生如梦，但是人生他毕竟不是梦。

通过语速练习，让大家了解，体会语句的内涵。要求声情并茂，由慢变快，达到熟中生巧，做到这一段用三句话轻松背过。强调的是一定要发自内心，感情丰富。让人听了舒服。培训班还安排了给一句话找重点：比如：大红灯笼高高挂，分享时是这样的，演示给大家：1、大（红）灯笼高高挂2、大红（灯笼）高高挂3、大红灯笼（高高）挂4、大红灯笼高（高）挂。注意我在句子中括括号的部分就是我们所强调的重点。读的时候都是重音的，通过找重点练习，我们在读创客说的时候呢，一定要把每一句话里的重点找出来，哪是一个重音，哪是一个轻音，哪个是突出的，哪个是不突出的。

我们培训讲师群里还安排了绕口令，练习的语句，现分享给大家：例如：八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。下面用快口练习以上绕口令是这样的：例如：八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑。炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。八了百了标了兵了奔了北了坡，炮了兵了并了排了北了边了跑。炮了兵了怕了把了标了兵了碰，标了兵了怕了碰了炮了兵了炮。通过绕口令练习，可以锻炼同学们思维敏捷，口齿伶俐，坚定自心信，在收获别样的学习体会。现在我们很轻松自在的朗读这些。

通过以上培训讲师班的学习，练习，让学员在练习中，消除恐惧心理，消除不敢说话的紧张恒绪，达到自信，开朗稳重大方，逐渐养成分享的习惯。

第二方面：就是培训大家每次分享前开场白练习，比如：今天我在南京培训群为大家分享。开场白是这样的，我为大家现场演示一下：亲爱的SoLoMo创客派对南京培训群的家人们大家好。我叫马淑敏，来自河北省沧州市，很高兴同大家如约来到创客派对南京培训群的空中课堂，在这里我们共同学习，共同成长，共同进步，共同度过这一美好的学习时刻。今天晚上呢，我将带领大家共同走进南京培训群，让我们共同来学习。我今天同大家分享的主题是：《我的讲师培训群的故事》。作者是：南京临时工作组8128群讲师马淑敏。

以上内容是开场白练习。要求是：每位讲师在空中课堂讲课之前，都要把这一段开场白，在日记本上反复联练习，要不断的写，不断的写，写到什么程度？做到当你提笔写的时候，一边想，一边写，你想完了，也写完了。目的只有一个，要求学员熟中生巧，默记于心。不慌不忙，稳重大方。语速，语调强化印在脑子中，时间一长，这个开场白就会印在你的脑海中。谁也抢不去。

这个时候你到任何一个群里去分享，都会做到得心应手。因为我参加SoLoMo学习将近一年的时间了。在我的讲师生活里就是这样走过来的，我不管走在大街上，还是手握方向盘在车里送孩子的路上。每天按二堂课分享的话，也快700场了吧。

写开场白一开始是天天写。现在是张口就来，也不紧张了，一句话就是练习，而且是主动练习。我觉得培训工作就是先从自己培训开始，自己是自己的监考老师。自己是自己的编导，你要做到对自己的分享课件做好编导工作，不需要别人督促你，凡事主动。

当你把你的感情融入到每一篇创客说的内容时，你就是作者，把作者的心声表达出来，真正做到用声音传播互联网思维，用分享报答创新型社会，这时你就是一名合格的空中课堂的讲师。

下面和大家读结束语分享：结束语分享，也是同样的，把它写出来。反复的写，反复的练，直到会背。达到胸有成竹，信心百倍。

例如：亲爱的SoLoMo创客派对南京培训群的家人们大家好，我叫马淑敏，以上呢我同大家共同分享了《我的讲师培训群故事》，想必大家听了我的故事后一定会对讲师培训工作有了一个不一样的感觉，是不是觉得极简单超好玩？因为我是给大家带来信心和能量的。

为什么这样说呢？因为没有来SoLoMo之前，我在工厂做了十八年统计，四年的材料会计，每天跟数字打交道，养成了不爱说话，不爱表达，也不会说话。进入SoLoMo以后，通过不断的学习、练习、付出、呈现、分享，一步一步达到今天可以向大家分享我的心得的地步！我想只要大家坚持主动的去分享，去付出，去呈现，我想每一个人都会是一个出色的讲师。好了，今天的分享到此结束，我爱大家！下次见！

亲爱的南京培训群的家人们大家好，以上我就把我的讲师工作的一些体会，方法，简单的分享给了大家，谢谢大家的聆听，不足之处，还望大家多提宝贵意见和建议，以便达到更好！

另外：关于线下培训工作的一点想法。

1.关于线下培训：首先要有活动室。其次是讲师的整体形象。着装、服饰、配饰、发型。最终落在你的脸上。你要面带微笑，要阳光，正气，大气。舞台形象：站姿，首先是丁字步。上台时不慌不忙。注意千万别紧张摔倒在舞台上，右手拿话筒，左手拿一个笔记本放在你的前胸，语速、语调、语气都要掌握好。一句话，不慌不忙，胸有成竹。

2.投影仪也要会用。还有黑板。写板书时，要大气，字要漂亮等等都需要我们去体验，去好好学习，运用，练习。

关于线上空中课堂的分享：在空中课堂分享时，这一点需要掌握：首先把每一篇你要分享的创客说拿过来。请注意如下：

1.有两部手机的朋友，如果你有两个手机的话，分享文章时，你要把分享的文章发到你的另一个手机上。

2.然后你右手拿手机，同时按住手机说话键。用左手食指指向另一个手机的文章链接。开始60秒语音分享。当60秒快要结束时松开右手的说话键。这时，左手食指指向你刚分享的地方，做个记号，然后再重复这类动作，直到把整个文章分享完毕，再说出你的结束语。

如果没有两部手机，只有一部手机，那么你分享课程时，有两个方法：

1.到复印部把文件复印出来。然后去分享。

 

2.没有复印部，只好把文件抄写下来，抄一遍然后再去分享。

我们讲师群所有分享的老师，一开始的时候，全部都是把文件抄写下来。然后练习，最后无怨无悔的高高兴兴的去分享。这些讲师了不得，是我学习的榜样。

在分享每一篇创客说的时候，一定要反复的预习，同时多多练习。

1.先把创客说的链接打开，先听语音版，听的同时，看语音版的老师是怎么分享的。这样做的目的是把每一篇创客说里不认识的字弄明白。做到心中有数。

2.通过学习，把这篇创客说变成你的。然后用你的情感，你的语气、语调、语速，娓娓动听的分享给大家。

3.分享完毕，做一个大概的总结，这篇创客说主要说明了什么。

4.只有我们充分准备了，一堂生动分享就很完美了。

5.做一个漂亮的结束语，我想每位在线收听的创客家人一定会被你的精彩分享留下很深的印象。

6.用声音传播互联网思维，用分享报答创新型社会。

7.本次分享到此结束，谢谢各位家人们的陪伴和在线聆听，我爱大家！下次再见！

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。凤凰涅槃，浴火重生，我已经百炼成钢，学习型组织，培训先行，讲师群有我，我愿意做SoLoMo产业互联网事业的一块基石。

 

杨建红（A）：

学习型组织阶段的三度关系到运营阶段的三度关系以点线面来阐述极客引领产业成立行业工作站，本地化团队服务产业互联网项目运转形成加速器公司到系统化支撑，形成产业互联网生态顺手改变世界！作者思路清晰，有独到的理解推荐收录！

赵观硕（A）：

感谢作者的分享，让我们看到了讲师的成长过程，讲师日常工作的不易，也让我们明白：任何一项工作，都需要我们自主呈现、自主参与，对于系统如何培训讲师、引领讲师有积极的借鉴作用；同时作者也分享了线下培训和线上分享的细节和注意事项，具有一定的推广示范作用，建议收录。

陈    双（A）：

这是一篇作者写自己在SoLoMo学习的文章，作者通过介绍自己的学习和参与的过程，展现了自己对互联网知识的认识，对SoLoMo高度认知的情感升华。虽然文中有一些内容有重复表达之嫌，但从作者的思想意图中也可以理解，文章写作朴实无华，接地气，利用演讲方式，全面介绍了自己对系统的认知，充分证明了作者对系统赤诚之心。建议收录。

王卫东（A）：

作者从过去经历谈起，进入SoLoMo的过程，重点讲述了进入讲师群，讲师生态位的祥实过程，并谈到对培训工作的一点看法。虽然在段落清晰度方面需要加强，发自内心的表达，给予鼓励，建议收录。

宫居安（A）：

作者显然是一名典型的经历丰富的“五零后”，为了SoLoMo，她放弃了过往的所有，重新归零，空杯心态，这不正式是我们SoLoMo最需要的人吗？700多次的线上分享与主持，平均每天两次，而且精益求精，这是怎样的付出和大爱呀，这不正式我们SoLoMo需要的情怀吗？行走在大街上甚至开车的路上都在做着SoLoMo的事，这是怎样的执着和锲而不舍呀，这不正式我们SoLoMo需要的精神吗？有了这样的人，有了这样情怀，有了这杨精神，我们SoLoMo的世纪伟业还有不成功的道理吗？相信所有的创客家人读了这篇创客说，都会为之感动，为之自豪，为之鼓舞、为之振奋的。