创写SoLoMo对联，学习互联网思维

创写SoLoMo对联，学习互联网思维

作者：3078群创客吕学存

题图：郑宏/SoLoMo配图研究室

播音：翟翠肖/SoLoMo学习小站广播站

3月18日在杭州召开的数字债行峰会上，我为少丹老师和债行峰会分别创作了一副对联，经3078群秘书长、著名书画家张德刚老师书写后献给大会，当时的会场气氛非常热烈，好评多多。

会后张老师对我说，你下点功夫，将有关SoLoMo和互联网的有关内容编写成对联，可能对大家学习互联网思维会有所帮助。我猛一听觉得不太靠谱：这样写出的对联定是些标语口号式的作品，不会有什么艺术价值。但又一想，这也是个学习的过程，不妨用心做一下。于是，我将平时积累的有关SoLoMo的资料，特别是少丹老师启示录，详细翻阅了一遍，一边看一边思索，很快产生了灵感，写出了几幅。

第一幅是：

互联网网联世界，所罗门门罗精英

此联看似简单，却是有一定艺术性的，其中的“联网网联”和“罗门门罗”是部分回文对。

第二幅是：

联心联手联世界，创新创收创史诗

此联下联的“新”“收”“史”分别对上联的“心”“手”“世”，是字不同音同

下副是：

区块链技术链诚信链道相连志相连心相连

此联更有意思，上下联表达的意境都是层层递进的，而且每一小组最后一字都是链（或连），音同字不同。

写出这几联后，觉得充满了乐趣，也增强了信心，一口气创作出了如下二十多幅：

少心宏愿一鸣惊世新思维新理论新资本观念

丹阳碧海万众和天大胸怀大智慧大世界蓝图

互联网网联世界联心联手联世界区块链技术链诚信链

所罗门门罗精英创新创收创史诗道相连志相连心相连

联心联手联万物超级买手买遍世界所罗门振兴中华

创新创收创大业网络课堂育出英才互联网改变世界

联物联心联世界我为人人尽奉献超级买手买遍世界

大情大爱大智慧人人为我增福根普惠金融惠及万民

两心相映互联网齐心协力大智慧增信赋能互联网

谈情说爱所罗门同频共振巨能量同频共振所罗门

所罗门恰天时人和地利互联网展宏图年年得意互联网风险递减日日壮

互联网迎国富民强世清所罗门创大业步步登高所罗门利益叠加步步高

联物联手联心齐筑信用体系千万创客创新世界交互思维思维交互

创客威客极客共建创新项目普惠金融惠及万民人人为我我为人人

去中心去掉各自猜忌社会化多多益众无边界无门槛前程无限

增诚信增加利他情怀普惠性大大为民有章程有保障后发有望

通过以上对联的创作，我深深地感到，生活中到处充满着美，需要的是要有发现美的眼睛。有关SoLoMo的文章和少丹老师的启示录，本来就充满着哲理、智慧、幽默、风趣，艺术基因丰厚活跃。通过对联形式宣传推广互联网思维，其大众性、实用性、艺术性是完全可以统一的。

我在反复学习中深深感到，少丹老师在理论上的最大贡献，是重新定义“资本”，创立了有系统理论支撑的“新资本观”，而“新资本观”的核心内容是互联网思维和数字资产价值体系。进入SoLoMo容易，但要和SoLoMo的思维、理念同频共振可不是容易的事。要成为SoLoMo合格的合伙人，必须加强学习，学好才能同频，同频才能共振，共振才能共行，共行才能合力。

但与互联网思维和数字资产相关的种种概念，确实是比较抽象难懂的。通过创对联、念对联、写对联、挂对联的方式，将抽象的理论形象化、通俗化、韵律化、艺术化，也许是搞好学习的一个捷径。我们在创作对联、念诵对联时，既学习到了互联思维，又享受到了艺术品的乐趣，可谓一举两得。

以上所作对联权作引玉之砖，我还会继续学下去、写下去，同时也热切期望SoLoMo家人一起共创SoLoMo对联，学习互联网思维。

 

黄国平（A）：

对联，是中华文化的国粹，是愚乐于形，折意于境，缩情于景，多用于赞美的一种文学，也是历朝文人墨客喜好的一种竞技文学，其风格不其一格，又有特定规律，要求韵脚、工整、对仗，趣韵。作者因喜欢而寄乐而生学，再而悟出理，是一个假借学习法，以此作为引导也是一篇有价值的文章。

瞿    友（A）：

文学艺术的创作涉及到文化建设和系统建设的核心领域。作者通过对联的写作找到了自己的兴趣及为系统增信赋能的方式，文章所列的对联相当有特色，用心之致可见一斑。SoLoMo作为社会化企业是人与人的链接，是以人为中心构建的家文化的建设，多种形式的创客说就是SoLoMo的文学沃土，长出来的是每个人独特的智慧和风格，展现出来的是你个人的风格与连接方式。

张才山（A）：

本说以撰写对联的方式，将互联网思维形象化、通俗化、韵律化、艺术化展现出来，使我们在念诵对联时，既学习了互联网知识，又享受到艺术作品的乐趣。不过，古对联是要严格讲究平仄对仗的，现代好的对联也都是平仄对仗严谨。本说形式新颖，表现出大爱情怀。但以下几幅对联还需作者进一步斟酌：

区块链技术链诚信链

道相连志相连心相连

移心别恋互联网齐心协力大智慧增信赋能互联网

谈情说爱所罗门同频共振巨能量同频共振所罗门

联物联手联心齐筑信用体系千万创客创新世界交互思维思维交互

创客威客极客共建创新项目普惠金融惠及万民人人为我我为人人

李    林（A）：

作者通过学习，把自己对启示录对系统的领悟化作幅幅对联，发自内心的热爱形成了创作的源泉，有些地方虽不是特别工整，但仍让我们有所收获，很有气势，建议收录！

张登山（A）：

用对联方式分享自己的认知和心情，对我们大家来说也是一种难得的学习方式。入SoLoMo容易，同频难——这句话也提醒每个人要持续不断的学习和精进，深刻领会并运用好互联网思维，让我们成为整个世界的依靠。为作者喝彩。

黄秀凤（A）：

在学习过程中创写对联，在创写对联过程中学习，两者交相辉映，充分地体现了学习的乐趣。在 SoLoMo，我们不是为了学习而学习，而是为了找到自己的问题所在，找到自己的困惑所在，寻找解决办法，发现全新的自己。这篇文章很有新意，鼓励收录！

孙明仁（A）：

楹联是民族文化中一朵奇葩，深受大众喜爱。以对联形式表达学习互联网思维的感悟，即是对文化的传承亦是对创客说文体的一种创新。融艺术趣味知识哲理于一体，寥寥片语，寸尺间乐趣多多。

孙卫国（A）：

作者用传统的对联写出SoLoMo系统内的很多精彩的概念和知识点，这也说明了作者学习SoLoMo互联网知识的功底之深，和作者文化修养之博大。二者结合也算得是创客说的“机制创新吧”！